LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

QUE ES ? Y PARA QUE SE LO HA CREADO ? El sistema educativo no puede quedar al margen de los nuevos cambios. Debe atender a la formación de los nuevos ciudadanos y la incorporación de las nuevas tecnologías como el blog, ha de hacerse con la perspectiva de favorecer los aprendizajes y facilitar los medios que sustenten el desarrollo de los conocimientos y de las competencias necesarias para la inserción social y profesional de calidad para aplicar mas en el ámbito informático o digital. Debe también evitar que la brecha digital genere capas de marginación como resultado del analfabetismo digital.

 Las nuevas tecnologías dan acceso a una gran cantidad de información, que no ha de confundirse con el saber. Para que la información devenga en conocimientos el individuo debe apropiarsela y reconstruir sus conocimientos. Por esta razón lo primero que debe hacerse es la incorporación de las nuevas tecnologías en la educación que no eluden la noción de esfuerzo. Los nuevos recursos informáticos pueden contribuir al desarrollo de las capacidades cognitivas de los ciudadanos, pero nunca en ausencia del esfuerzo personal.

Las tecnologías de la información y de la comunicación han sido incorporada al proceso educativodesde hace unos años. Aún no existen estudios concluyentes que permitan afirmar que la utilización de los medios informáticos en la educación pero esta ha servido para mejorar los resultados académicos, sin embargo a menudo se refieren a las transformaciones obtenidas en el modo de hacer. Se ha observado que las tecnologías de la información suscitan la colaboración en los alumnos, les ayuda a centrarse en los aprendizajes, mejoran la motivación y el interés, favorecen el espíritu de búsqueda, promueven la integración y estimulan el desarrollo de ciertas habilidades intelectuales tales como el razonamiento, la resolución de problemas, la creatividad y la capacidad de aprender a aprender. Para los profesores las tecnologías informáticas han servido hasta ahora para facilitar la búsqueda de material didáctico, contribuir a la colaboración con otros enseñantes e incitar a la planificación de las actividades de aprendizaje de acuerdo con las características de la tecnología utilizada.

EN QUE PUEDE AFECTAR ? Estas transformaciones observadas en los procesos de enseñanza y aprendizaje se en la línea de las teorías constructivistas que preconizan estrategias de aprendizaje que hagan de los alumnos elementos activos y dinámicos en la construcción del saber.

Las barreras del espacio y del tiempo en la relación profesor-alumno  y alumno-escuela también se están viendo afectadas. La omnipresencia de la información libera la elección de los tiempos y espacios para el aprendizaje. Aunque una parte de la población escolar no tiene las facultades necesarias para ejercer esta elección, sin embargo es una característica que beneficia el desarrollo de formas de aprendizaje en la educación a distancia, la educación de adultos y en las aulas hospitalarias o asistencia a enfermos.

 EN LA EDUCACION LAS VENTAJAS DEL BLOG SON:

Aprendizaje cooperativo. Los instrumentos

que proporcionan las TICs facilitan el trabajo

en grupo y el cultivo de actitudes sociales ya

que propician el intercambio de ideas y la

cooperación.

• Alto grado de interdisciplinariedad. Las

tareas educativas realizadas con

computadoras permiten obtener un alto

grado de interdisciplinariedad ya que el

computador debido a su versatilidad y gran

capacidad de almacenamiento permite

realizar diversos tipos de tratamiento de una

información muy amplia y variada.

• Alfabetización tecnológica (digital,

audiovisual). Hoy día aún conseguimos en

nuestras comunidades educativas algún grupo

de estudiantes y profesores que se quedan

rezagados ante el avance de las tecnologías,

sobretodo la referente al uso del computador.

Por suerte cada vez es menor ese grupo y

tienden a desaparecer.

Dada las necesidades de nuestro mundo

moderno, hasta para pagar los servicios

(electricidad, teléfono, etc) se emplea el

computador, de manera que la actividad

académica no es la excepción.

Profesor y estudiante sienten la necesidad de

actualizar sus conocimientos y muy

particularmente en lo referente a la

tecnología digital, formatos de audio, etc.